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杜集新聞
學為人師 行為世范
作者: 日期:2019-06-08 07:39:01 人氣:

文/董仁威

“學為人師,行為世范”,這是聞名教育家、書畫家啟功先生為北京師范大學題的“校訓”。

在我肄業期間,遇到幾個我形象特別深入的教師,成為影響我終身生長的恩師。他們都是實踐“校訓”的典范。

我的一個恩師是以他廣博的常識降服我的。我參加了他當輔導員的一個生物課外活動小組,咱們這些組員都是生物狂,對生命科學鉆得很深。在課外活動中,咱們常同輔導員進行科學爭辯,向輔導員提出一些刁鉆的問題,比方,生物有沒有魂靈,人的心智是怎樣發生的,人還能不能進化,后人類是什么姿態,輔導員都能以最新科學研討的發展為根據,作出令人心服口服的答復。而關于他真實無法答復的,他會運用“外交辭令”對咱們說:“這正是你們往后應該去研討的。”

在輔導員的影響下,我立志往后要投身生命科學的研討,把“咱們從哪里來”“咱們到哪里去”“咱們是誰”“生命是什么”這些千古難題搞得清清楚楚。

我的另一個恩師是以他對學生的愛降服我的。讀小學的時分,咱們的少先隊輔導員發現我是一個愛書的孩子,便向校園主張,辦了一個小小圖書館,錄用我為館長,所以,我這個小館長在課余時間,把這個小小圖書館內的幾百本藏書悉數看了一遍。我發現,書中的國際太精彩了,長大了也要寫上一架書,豐厚這個書的國際。

恩師們不只在學習、品格修養上協助咱們生長,在生活上也無微不致地關心咱們。我從12歲脫離家,到18歲高中畢業,都是“住讀”,終年見不到媽媽,非常巴望母愛,咱們的班主任替代咱們的母親當“媽媽”,給了咱們“母愛”或“父愛”,使咱們終身難忘。我讀初中一年級時,有一次,我得了流行性感冒,鼻血流得很歷害,我的班主任教師把我帶到校醫室去,校醫也無法止血。教師毫不猶豫地用她瘦弱的身驅,背著我跑到校門口一所醫院的急診室,總算止住了血。至今,一想起沾滿我的鮮血的教師那件白花格衣服,眼中就會涌出眼淚。

我讀小學、中學,遇到過許多這樣“行為世范”的好教師。他們對自己從事的教育工作和所教的學生的愛,是我永久的典范。

(作者為我國聞名科普作家)

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